3. Fase de la elocución
1. Coherencia
- ¿Tengo en cuenta si algún argumento es contradictorio?
- ¿Tengo en cuenta que el conjunto de argumentos no sea contradictorio?
- ¿Valoro si los argumentos entran en contradicción con la tesis que defiendo (o con la tesis que trato de refutar)?
2. Corrección
- ¿Procuro usar correctamente las palabras?
- ¿Uso correctamente el género, los verbos irregulares, los artículos, el plural, etc.?
- ¿Evito confusiones sobre el significado de las palabras?
- ¿He eliminado los tacos?
3. Cohesión
- ¿Uso términos ordenadores del discurso (para empezar, después, finalmente, por otro lado, por cierto , etc.)?
- ¿Uso adecuadamente los conectores (además, también, sin embargo, por tanto, luego, entonces, etc.)?
4. Claridad
- ¿Uso términos o expresiones imprecisas o ambiguas?
- ¿Conozco el significado de los términos que uso?
- ¿Evito irme por las ramas en mi discurso?
- ¿Tengo en cuenta si mi discurso será comprensible?
5. Buen registro
- ¿Empleo fórmulas de cortesía verbal (buenos días, por favor, gracias, etc.?
- ¿Evito términos coloquiales y vulgarismos?
6. Belleza
- ¿Uso alguna figura retórica para embellecer el discurso (hipérbole, metáfora, comparación, reiteración, paralelismo, etc.)?
- ¿Empleo algún refrán, frase o pequeña narración para realzar el discurso?
- ¿Utilizo el sentido del humor?
7. Memorización
- ¿Repaso y memorizo el discurso?
- ¿Repito el discurso en voz alta para ver sus efectos y controlar el tiempo?
8. Relajación
- ¿Me encuentro relajado?
- ¿Aplico técnicas de relajación?
- ¿Elimino ideas negativas (desasosiego, etc.) sustituyéndolas por ideas positivas (autoestima, etc.)?
- ¿Me da seguridad la preparación previa del debate (contenidos, orden, etc.)
9. Respiración
- ¿Respiro adecuadamente?
- ¿Aplico técnicas de respiración diafragmática?
10. Ejercicios logocinéticos
- ¿Tengo preparados los órganos que participan en la articulación?
- ¿Realizo ejercicios con los órganos que participan en la articulación (labios, lengua, mandíbula)?
11. Expresión
- ¿Expreso bien el discurso?
- ¿Utilizo una velocidad adecuada, ni muy rápida ni muy lenta?
- ¿Enfatizo el comienzo y el final del discurso?
- ¿Tengo en cuenta la intensidad que habré de dar al discurso?
- ¿Evito un volumen constante que provoque cansancio en el oyente?
- ¿Cambio la entonación para subrayar las palabras o ideas más relevantes?
- ¿Vocalizo bien?
- ¿Evito las muletillas o repeticiones innecesarias?
- ¿Uso adecuadamente las pausas?
12. Postura y gestos
- ¿Tengo conocimientos del lenguaje no verbal?
- ¿Mantengo una posición erguida y relajada?
- ¿Evito apoyarme en el atril?
- ¿Mantengo los pies en el suelo sin balanceos?
- ¿Los gestos de las manos son comedidos?
- ¿Evito tener las manos en los bolsillos, lo brazos cruzados o en la espalda?
